微课是什么阅读答案 微课 是什么
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我对微课与演讲的理解
首先看微课的定义，微课就是比正常课教学时间短、教学内容少的视频课。从定义可知，微型课实质上就是一节课，与常态课不同的只是它时间短，它是课堂教学过程的再现，也是一个没有学生实际参与的过程。
微课是指运用信息技术按照认知规律，呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。
微课“位微不卑”。微课虽然短小，比不上一般课程宏大丰富，但是它意义非凡，效果明显，是一个非常重要的教学资源。微课“课微不小”。
什么是微课,微课的含义与发展
微课是模拟一对一的教学情景，区别于一对多注重教师教的课堂教学，微课类似于一对一辅导注重学生学，在较短的时间内讲授一个知识点。微课要避免黑板搬家，而是解决用传统教学很难解决的重点、难点问题。
微课的定义\x0d\x0a (一)微课的定义及诞生\x0d\x0a “微课”又被人们称为“微课”，通常译为“Micro courses”，“Micro-lesson”，“Mini-lesson”，“mini courses”，“small lecture”等等。
微课“位微不卑”。微课虽然短小，比不上一般课程宏大丰富，但是它意义非凡，效果明显，是一个非常重要的教学资源。微课“课微不小”。
微课是指以视频为主要载体记录教师在课堂教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。
力拓在新时代教育的趋势带来了微课，微课的兴起必然对传统教育带来相应的挑战，微课模式的兴起并逐渐融入到课堂教学中必将成为教育教学领域新的发展方向。
需要特别说明的是，微课程主要使用微视频作为记录教师教授知识技能的媒体，教师还可以根据不同学科和不同教学情境的需求，采用其他方式，如音频(录音)、PPT、文本等格式的媒体，不一定局限在微视频格式。
微课在中小学教学中应用广泛,下列关于微课的说法正确的是()。
【答案】：D 本题考查微课。微课是一种以视频为载体的数字化学习资源，它体现了某一知识点相对完整的教学过程。微课选题一般以教学重点、难点为主，A项正确。
对微课描述正确的是：是以微型教学视频为主要载体，针对某个学科知识点或教学环节而设计开发的一种微型化、碎片化的视频学习资源。
微课程应用中正确的观点是需要形成微课程开发团队，找准切入点，循序渐进。微课程是依托信息技术手段，以小型化的课时单位，通过多媒体教学手段，针对性地解决某一问题或达到特定目标的一种在线短时培训方式。
不完全正确。微课从教学时间来看确实比较短，但是微课的重点在于通过这种视频教学解决学生学习中的某一个特定的知识点，主要用于突破教学重点或教学难点。
微课的概念是什么?
因此，相对于传统的40或45分钟的一节课的教学课例来说，“微课”可以称之为“课例片段”或“微课例”。
微课是指运用信息技术按照认知规律，呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。
微课的定义 微课是传播知识的微视频，短小精趣，围绕单一知识点而进行有针对性讲解的一段视频教程，微课时长在5~10分钟。
．“微课”概念 “微课”全称“微型视频课程”，它是以教学视频为主要呈现方式，围绕学科知识点、例题习题、疑难问题、实验操作等进行的教学过程及相关资源之有机结合体。
微课（Microlecture），是指运用信息技术按照认知规律，呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。微课的特点：主持人讲授性。主持人可以出镜，可以画外音。流媒体播放性。
微课是指基于 教学设计 思想，使用多媒体技术在五分钟以内就一个知识点进行针对性讲解的一段音频或视频。
正确认识什么是微课答案
1、微课定义微课是指基于教学设计思想，使用多媒体技术在五分钟左右时间就一个知识点进行针对性讲解的一段音频或视频。
2、首先看微课的定义，微课就是比正常课教学时间短、教学内容少的视频课。从定义可知，微型课实质上就是一节课，与常态课不同的只是它时间短，它是课堂教学过程的再现，也是一个没有学生实际参与的过程。
3、对微课描述正确的是：是以微型教学视频为主要载体，针对某个学科知识点或教学环节而设计开发的一种微型化、碎片化的视频学习资源。
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