十六的因数(15的全部因数是什么)
上周，我当地小学进行了期末考试，本次考试全市统一命题，题目不是很难，但重点内容比较多，学生考试成绩差距很大，学习习惯好的同学基本都能考95分以上，差一点的只能考80分左右。这是一位五年级同学的数学期末卷，一起来看一下题型吧！
第一面
1.B，一个最简分数的分母只有质因数2和5的分数都可以化成有限小数。 五年级数学：什么样的分数能化成有限小数？学生不懂，老师来解答
2.A。
3.C，“所有的质数都是奇数”是错误的，2是质数但不是奇数。
4.B，5AA7A是3的倍数，一个数各位上数的和是3的倍数，这个数一定是3的倍数，5+A+A+7+A=12+3A，“12+3A”是3的倍数。
5.D，容积是指某个容器所能容纳物体的体积。
6.B，一个正方体的棱长扩大a倍，表面积扩大a的平方倍。
7.C，C图的表面积是16，A、B、D的表面积都是18。
8.C，两人做相同的作业，用时少的速度快。3/4小时=45分，40＜45，乙用时少，所以速度快。
9.错题答案：4平方米50平方分米=4.5平方米。
10.答案如上图，利用分数的基本性质和商不变的性质来解题。
第二面
11.答案如上图，比较分数大小的方法有：通分比较、约分比较、化小数比较等，解题时要选择合适的方法。
12.5/8的分数单位是1/8，最小的质数是2，2=16/8，再加上11个这样的分数单位就是16/8。
13.第二个空，一个数有5个因数，说明这个数是一个平方数(1、4、9、16、25……)，10~20中只有16符合，16的因数有1、2、4、8、16，其中第三个因数是4。
14.正确答案：9474。最高位上的数越大，这个数就越大，所以千位上填9，又因为这个数是2和3的倍数，所以个位上只能填4。
15.答案如上图。
16.速度=路程÷时间，3÷45=1/15千米/时；时间=路程÷速度，5÷1/15=75分。
17.要带单位填空，先求出棱长，再求表面积和体积。
18.略
19.找次品，总数10~27的物品需要3次才能保证找出次品。
第三面
25.如图，这个大长方形的长：3×5=15厘米，宽：5厘米，高：5厘米
表面积：(15×5+15×5+5×5)×2=350平方厘米
体积：15×5×5=375立方厘米
26.易错题，需理解题中分数的意义，3/2千米表示具体量，1/4和1/5都表示分率，要求还剩下这条路的几分之几？应把全长(3/2千米)看成单位“1”，用“1”减去1/4和1/5。
算式：1-1/4-1/5=11/20。
第四面
27.第(2)问是求30~50以内，6和9的最小公倍数，可以用列举法，也可以用短除法。
28.第(1)问求占地面积就是求底面积。
第(2)问 求粉刷教室的面积，只需求长方体的五个表面(去掉底面)，再减去门窗的面积即可。
29.根据题中信息可知：长方体玻璃缸有空余部分，投入一个正方体铁块后，水溢出来了，说明这个铁块的体积比玻璃缸的空余体积大。溢出水的体积=正方体铁块的体积-玻璃缸空余的体积。4×4×4-8×6×(4-2.8)=6.4升。
30.考察复式折线统计图，四季分明是重庆，四季如春是昆明。
最后说一下五升六同学在这个暑假应该如何学习？老师建议同学们不要着急去预习六上数学内容，五下数学在整个小学阶段非常重要，尤其是因数和倍数、分数的意义和性质这两个单元，无论学的好与坏，这个假期都需要花时间来巩固本学期所学内容，同学们可以根据自己掌握的情况，选择一些提高拓展题来加强练习，虽然一些题型测试中没有考到，但是在六年级学习中和小升初考试时会经常碰到。
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