花东中学(广州四大垃圾中学)

随着双减政策出台，广州市花都区花东学校推行课后托管、校内吃饱、100%实现平躺睡、通过国防教育、活动、体育、美育、劳动等丰富多彩的活动为学生减负，课堂上推行智慧教学、优化教学设计、个性化作业等方式确保“减负不减质”，不断提升学生和家长的满意度，双减政策下，这所农村学校焕发勃勃生机。

位于花都区花东镇，花东学校创办于1956年，前身是花东中学，2020年9月增设小学部，更名为花东学校。现有38个教学班，学生1608名。“双减”下，花东学校积极改革，把“双减”政策落实落细，这所拥有65年历史的学校焕发新的生命活力，培养出大批优秀青少年。

多彩缤纷的校园一角

活动丰富多彩，学生全面发展

走进花东学校，给人第一感觉就是学生充满活力，学生很有礼貌，老远见到人就问好，给人充满阳光，青春气息溢于言表。据介绍，花东学校每个月开展一次大型活动，一个活动一个主题，每年举办校运会、元旦文艺汇演、纪念孔子诞辰、迎新活动、研学活动、悦读节、学科节、科技节、感恩节、慈善义卖节等，每周升旗礼还有”人人舞台，星星闪亮“展示，让每个师生都有展示的舞台。

在花东学校最吸引人目光的就是一群身着戎装的孩子，据了解，花东学校从2020年10月开设国防教育，以自愿报名的方式成立2个国防班，先后获得广东省国防教育典型案例二等奖，广州市国防教育成果交流展演奖，广州市红色教育示范学校等荣誉称号。国防班每周一、周四就会统一身着军装，周日会抽两个小时来进行军事体育等培训，民兵预备役教官常驻学校负责宿舍管理和国防教育训练。与大多数人想的不一样，国防班学生锻炼的时间多了，学习的时间少了，成绩不仅没有下降，反而还比其他班的学生成绩要高出很多。 “双减”政策下来后，学校的国防教育成了教育教学减负增效的一大利器。

初一1班的杨慧健同学就是国防班的一员，他告诉记者：“平时自己注意力不够集中，现在参加训练，站军姿、军体拳不仅锻炼了身体，更锻炼了我的意志力，就连平时上课的注意力都集中了很多。”

国防班的同学在操场上进行基础训练

“双减”后，花东学校的师生纷纷走进门口的小农田，锄地、种菜、浇水、拔草，忙得不亦乐乎。

花东学校的劳动教育也是响应“双减”工作的一大亮点 ，据介绍，学校劳动教育分三大块，广绣、中草药种植、小农田蔬菜种植。广绣是粤绣的一种，中国四大名绣之一，国家非物质文化遗产，花东学校引进广绣，一方面传承中国优秀传统文化，另一方面也培养了孩子的兴趣，就在不久前，花东学校还获得了广州市民间文化（广绣）传承基地荣誉称号。

学校是广州市中草药进校园实验学校，每个学期有3-4次由广州市教育局委托的中草药专家进校园开展中草药知识学习、种植、制作等活动。

学校地处农村，周围有很多农田，学校就租用了门口两块小农田，然后给基础年级每个班和劳动社团各分一陇土地，由各班自行打理。此外学校还提倡学生周末和假期回家后帮助父母从事一点力所能及的家务劳动，小学还尝试布置家庭劳动作业，让孩子从小养成良好的劳动习惯。

在农田上同学们正在摘菜，享受自己的劳动成果

在花东学校的荣誉室，存放着一整面墙的奖牌奖杯，甚至有些奖牌奖杯多到无处可放。学校长期在跳绳、定向和足球三个项目上独特发展，尤其在跳绳项目上堪称“世界冠军的摇篮”。从2017年至今，花东学校的“花东风”王牌跳绳队在国内外各项大赛所向披靡，连连获奖，学校先后有22名世界跳绳冠军。2019年连创三项跳绳（30秒单摇、30秒双摇和一分钟10人同步跳）吉尼斯世界纪录！

入眼便是琳琅满目的奖牌，硕果累累

黄雁英校长介绍道：“从2017年至今，学校先后有22名世界跳绳冠军、荣获全国优秀共青团员1人、全国优秀少先队员1人，广东省新时代好少年1人，广东省优秀共青团员1人，南粤少年之活力好少年2人，广州市新时代好少年1人，广州市优秀学生10余人，学校国防班学子300余人，为党和国家培养了大量优秀青年。”

减负不停步，提质加速度

双减后，花东学校开设“双减”课题，教师深入研究，积极探索“双减”政策背景下，更符合学生德智体美劳全面发展的教育新模式。学校引进智慧课堂教学，运用智能终端与学生课堂互动，还能生成个性化错题本、作业和学习报告，让课堂效果看得见，使课堂趣味化、个性化、可视化。课堂上采用“20+20”的新型教学模式，利用生活化的场景和趣味性的课堂调动学生的学习积极性，引导学生进行针对性提问和小组讨论。同时，教师们还预留充足的时间给学生消化当天课程内容，保障课堂教学质量。

此外，学校积极开展“请进来，走出去”等活动，通过邀请专家讲座、课堂示范、教学研讨给教师带来新思想、新思维、新方法，同时也积极与其他学校进行交流，取长补短、思维碰撞。学校还组织专题研讨、加强集体备课、优化课堂设计、小组合作学习等，通过多项举措向40分钟课堂要质量，提质增效。

对于这一系列的改变，小学部一年级的数学教师吴惠冰告诉记者：“以前课堂总是死气沉沉，孩子们大多数都是课堂的‘旁观者’，我们也只能寄希望于课后的‘题海’练习。”但是“双减”后的课堂完全不一样了，“有些孩子甚至会盼着上课，他们的主动性被唤醒，所以知识掌握得更快了”。

“双减”在行动，课后服务多

学校是寄宿学校，也有一部分地段生不住宿，中午非住宿生在饭堂搭食，在校内就能吃饱。午饭过后，住宿生回宿舍午休，针对非住宿学生，学校利用课桌和瑜伽垫搭建起睡眠的“摇篮”。同时将舞蹈室、音乐室等改造成分区域休息区，满足小学高年级学生的午休需求。目前，学校已经实现100%的学生平躺睡。放学后，学校还有课后托管，方便不能及时接孩子的家长。

“双减”后，学校大力开设社团活动，先后有跳绳队、定向队、足球、篮球、合唱队、音乐社、广绣、国画、书法、中草药、劳动种植、物理实验、阅读等20多个社团，让学校的每一个学生至少拥有一项兴趣爱好。

律动感满满的跳绳时刻，大展身手

作业负担少了，考评形式多了，“双减”后，一二年级不组织考试，不布置作业，考试和作业用游戏和各种活动评价来代替。“春节是怎么来的？”、“黄埔军校是如何建成的？”这些问题在“双减”政策实行后，以手抄报、海报、小组讨论的形式走进了学生的学习和生活。

“我的孩子性格更加外向了！”三年级学生欧阳旗淇的家长欧阳天文告诉记者，“之前孩子放学回家就趴在学习桌上写作业，几乎没什么时间跟我们交流。现在通过各种个性化作业，需要和家长描述和沟通，整个人变得自信开朗起来了”“双减”不仅是学习减负，也在督促更多家长回归家庭、关爱孩子。

强身健体——军体拳训练是花东学校国防班特色。

课间时分，记者行走在花东学校教学楼旁，旁边围坐在图书角的学生们正在挑选着心仪的图书，右手边羽毛球场围着许多“羽毛球手”，他们拿着羽毛球拍在赛场上挥洒着汗水。操场上身着迷彩服的国防班在高歌呐喊、整齐划一地锻炼军姿，“人人舞台”上一些学生正伴随着轻快的音乐声排演着舞蹈节目.....花东学校的孩子们不再木讷地被灌输学习资料，而是以灿烂的笑容和积极的态度成为学习的主人。也许“双减”的意义就在于此，它不仅仅将学习的主动权交到了孩子手上，也将人生每一个阶段的精彩还给了孩子。

朝气蓬勃——运动会上大显身手的“花东”运动健将们。

撰文 信息时报记者 王思雨
图片 摄影记者 徐敏