优渥跟优越的区别(优渥和优越分别是什么意思)

       当被问出“中文系有什么用？”的时候，学文学理论的思维方式是什么？你要去质疑他这个问题本身就是有问题的。当他问出学中文系有什么用的时候，其实他的答案已经预设了，他就是觉得没用，那这个问题背后就是，请问到底什么东西是有用的？什么东西是没用的？往往我被问到这个问题，我就问他你告诉我什么东西是有用的？这个时候他就不敢回答了。因为他不好意思说赚钱才是有用的。这是中国劳动关系学院中文系年轻讲师杨宁老师在文学理论课马上要结束的时候给大一的学生们打打气，让他们坚定选择中文系的信心所说的话。

       很多人面对“有什么用”这个问题时都显得非常迷茫。事实上，不光是中文系如此，哲学、历史等其他人文学科大抵都是如此吧。生活中也是如此，比如，经常有人发问，没有欲望，没有动力，没有信念，所以人活着为了什么？人活着有什么用？

       人活着有什么用？学东西有什么用？这需要我们每个人自己去赋予，生命的意义要靠自己找寻，学什么东西有用与我们赋予生命的意义有关？大千世界，因为出身、际遇的不同，导致我们每一个人的追求也千差万别。

       一个现象近年来越来越突出，非常优秀的年轻人，成长过程中没有明显创伤，生活优渥、个人条件优越，却感到内心空洞，找不到自己真正的想要，就像漂泊在茫茫大海上的孤岛一样，感觉不到生命的意义和活着的动力，甚至找不到自己。北大一年级的新生，包括本科生和研究生，其中有30.4%的学生厌恶学习，或者认为学习没有意，还有40.4%的学生认为活着人生没有意义，我现在活着只是按照别人的逻辑这样活下去而已，其中最极端的就是放弃自己即自杀。

       研究这种现象发现背后的原因是：他们的父母和老师没有能够让他们看到一个人怎么样有尊严、有价值、有意义地活着，这个大概是根本原因。在成为大学生之前，九年义务教育，残酷的高考。”提高一分干掉一千人“的竞争意识将周围的朋从小到大就在一条被规划好，充满众人无限期待的道路上走，不知道是为何而走，只是被驱赶着，等爬上山顶，考上理想的大学，看完风景，却不知接下来的路该怎么走？马不停蹄的得到，就意味着马不停蹄的失去，得到了万众瞩目，鲜花朵朵，失去的却是为何出发的本心，只留下了一颗空心。

       人这一生，有自己的思考能力，能选择自己要的生活是一种能力，当不知道自己的路该如何走的时候，当你迷茫的时候，你就要静下心来好好想一下，不是沉溺于自己痛苦中钻牛角尖，去想人生的无意义，而是考虑自己真正需要的是什么？去找现在可以走的路，试着多走几条，找寻那是你认为该走的路，不试的话永远不知道那条路是你要走的。路是走出来的，不是选出来的。与其总是犹豫不决，不如勇敢地踏出第一步。当你不知道自己究竟该向左还是向右的时候，选哪条路，都是对的。每一条路上都有属于它自己的独特风景，你也一定能走出自己的道路，找到有用的东西和人生。