闵行区实验小学(闵行区实验小学官网)

       对于闵行区实验小学党委书记、校长何学锋而言，他一直把促进教育公平、实现优质均衡作为自己终身奋斗的理想。多年来，他致力于把闵行区实验小学打造成社会信任、家长认可、学生放心的家门口“好学校”，从1个校区拓展成4个校区，成为全区公办学校的“领头雁”，办学声誉有口皆碑。此外，他将构建区域优质教育生态圈作为己任，带队成立教育集团，引领帮助7所兄弟学校结对发展。学生家长都说，他不仅造福了实验小学的7200余名学生，更是鼎力扛起了闵行基础教育质量的标杆旗帜，是闵行推动基础教育事业高质量发展的先锋模范。

       今天，我们迎来了中国共产党成立102周年。让我们一起走近这位全国优秀共产党员，来了解他的教育初心。

       一枝一叶总关情，

       甘做为党育人为国育才的孺子牛

       1999年，刚过而立之年的何学锋，从前辈手中接过了接力棒，成为声誉卓著的百年老校——实验小学的校长。如何把学校办得更优更好，培育更多的社会栋梁，将每一名学生塑造成德智体全面发展的可用之材，这些问题成为他心中始终放不下的牵挂。

       上任后，他没有坐享其成，没有躺在前辈的功劳簿上，而是到处寻访名师校长，思考学校的育人使命，从领导管理、课堂教学、学生德育等开展了系统性的变革，一做就是二十余年。改革初始，他遭遇到了前所未有的压力。一线教师不愿接受新理念，抗拒专家课堂诊断等改革举措，队伍焦虑异常。一些老教师、中层干部甚至私下找到何学锋，向他进言“学校已经很好了，就不要太折腾了”。但他不为所动，坚定信念，精益求精，始终把“为党育人为国育才”作为价值追求，从教师队伍建设入手，一步步推进学校改革。在队伍建设上，他组建“党员骨干学习沙龙”，每周研读教育理论，交流教育得失，带头写教育反思，一同探讨德育工作主题和活动的策划，每天走进课堂观察教师教学行为的转变。

       在教育实践中，他把福利院、敬老院、医院等社会机构引进课堂，创建家庭、学校、社会三位一体的“创爱”实践课程，着重加强对学生爱的教育。通过一系列标本兼治的改革举措，激活了教师队伍干事创业的热情，激发了比学赶超的动力，学科品质迅速提升，学生面貌焕然一新。

       历经多年的教育改革，百年老校焕发出前所未有的生机和活力，生动地回答了为谁培养人、培养什么人、怎样培养人这个根本问题。在他的带领下，学校也连续多年蝉联上海市“文明校园（单位）”、市中小学生日常行为规范示范校、全国先进少先队（大队）集体。

       勇攀高峰争一流，

       甘为基础教育奉献终身的拓荒牛

       守土尽责顾大局，

       甘愿燃烧自己照亮他人的老黄牛

       图文：闵行区实验小学

       编辑：姚怡莹