爱与恶的计谋(韩国恐怖片邪门百度云资源)

关键词：意识·行为·感知·本能·思考·策略

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人之初，是婴儿。

婴儿有没有自我意识？

我记得有。

婴儿的自我意识能否影响其行为，例如眨眼，歪头，伸小手要抱抱，哭闹，吃奶，排泄，睡觉，感受冷热？

我记得能。

婴儿能否感知自身状况与处境？当然能！证据明显，婴儿不舒服会哭，会闹；高兴了会笑，会手舞足蹈。

在行为与感知之间，婴儿的自我意识，是否进行过思考呢？我记不清楚了，慵懒的人类学家们也含糊其事，姑且认为在婴儿的行为与感知之间，只有本能吧。

婴儿逐渐长大，学会了思考。

爸爸问小孩，爱妈妈还是爱爸爸？小孩如果说爱爸爸，证明己经学会了思考。

如何定义思考？

我认为，思考是自我意识对感知到的信息进行处理以及形成行动指令的过程。

思考，是智慧生物最强大的武器，没有之一。

小孩拿到新玩具，受好奇心驱使，总爱各种尝试。例如小明迟到了，老师问原因？小明说闹钟没响。其实闹钟响了，小明贪睡赖床。儿童的撒谎与欺骗，未尝不是其对自身思考能力的一种实战训练。

曹操小时候，是个熊孩子，踢猫撵狗掏鸟窝，调皮捣蛋。姥姥不疼，舅舅不爱，叔父也很烦他，隔三差五找曹爸告状，搞得曹操很不爽。

有一次曹操半路碰见叔父，故意假装嘴歪眼斜流口水。叔父吓一跳，问咋了？曹操说：“我中风了。”

叔父信以为真，回家就跟曹爸说你儿子中风了。

曹爸惊愕，派人去叫曹操。曹操来见曹爸，一脸正常。曹爸问：“你叔父说你中风了，不要紧吧？”

曹操委屈地说：“我没中风！叔父因为不喜欢我，所以故意说我瞎话。”曹爸疑焉，心里不免对亲弟弟的人品打了个大大的问号。

自此以后，叔父再找曹爸告曹操的状，曹爸就不信了。

孰为策略？

此即策略！

孩子渐渐长大，从学会思考到耍阴谋诡计，其间发生了什么？！！我不知道，因为我一直是个好人。我以为，智谋如剑，可以为恶，也可以为善。

一群孩子在院子里玩耍，一个淘气鬼爬上大水瓮，不慎跌落瓮中被水淹没，孩子们吓得四散跑开，唯有司马光拿石头砸破瓮，水流出，瓮里的小孩得救了。

孰为策略？

此即策略！

为什么有的孩子足智多谋？

为什么有的孩子老实呆萌？

三分天注定，七分搞打拼！

孩子都是龙的传人，在成长的过程中，有的孩子心灵柔弱易被外力束缚，囚困牢笼，逐渐变成了虫；有的孩子心灵强大不受拘束，生动活泼，故能自由翱翔于天地之间。

秦始皇欲伐燕，赵阻其间。十二岁的甘罗毛遂自荐游说赵国，秦始皇居然同意了。不愧千古一帝，唯才是举。

甘罗见赵王，问：“您听说燕太子入秦为质吗？”

赵王说：“我听说了。”

甘罗问：“您听说秦国要派人去燕国为相吗？”

赵王说：“我听说了。”

甘罗说：“秦燕交好，前后夹攻，赵国危在旦夕。您不如献五城于秦，联手瓜分燕国。”

赵王立割五城于秦。秦送燕太子归国。赵攻燕，得三十城，献给秦国十城。秦始皇封甘罗为上卿。

孰为策略？

此即策略！

（未完待续）