北京市正泽学校(正泽学校在西城排名)
图 | unsplash
最近，公参民学校的民转公开始逐步落实了。海淀教育，已将七所民办学校转为公办学校，公办教育的总学位将增加1万个左右。
这本来是一个好消息。民办学校动辄几万甚至十几万的学费，现在不用花了，为家长节省了一笔很大的教育支出。
之前不是总有家长吐槽现在教育费用太高，学费、课外班，还要搞吹拉弹唱各种内卷。开支一年十来万，几十万，所以大家都不愿意生孩子。
现在可好了，决策层一定是听到了家长呼声。急家长所急，想家长所想，先团灭辅导班、后民办转公立。这下大家终于可以不用为上学焦虑了吧！
但是，万万没想到， 一石激起千层浪，有些家长不买账。
消息一投放，就在民办学校家长群里炸了锅。
之前在民办学校读国际班的小孩，大家都在问国际班还能不能保留？外教课是不是要撤？还能不能用剑桥等引进教材？
看到这样充满幻想的问题，我也是叹了一口气：
学费都全免了，这还惦记啥自行车呢？
民办改公立，就是为了去国际化不搞特殊，一碗水端平。还盼着保留国际班，保留外教？怎么可能？
英语课量都会同步公立，课时大幅度减少。三年前小学还是一周四节，现在缩减到了三节，下一步估计就奔着两节去了…
反正小学也开始不考英文了，英语老师地位只能连年下降，如今可能都不如体育老师，你让他们怎么还能保持热情投入到教育中去？
01
不过，大家先别慌，先看明白这次民办转公立——
不是所有的民办学校都会转！！！
民办学校是什么？除了公办之外都是民办。
建华、海外、北外附是民办；人朝分、清华附稻香湖、北大附实验是民办；德威、鼎石、ISB还是民办…
但是他们是不一样的民办。粗略一分，有公参民和纯民办。
公参民，是公立参与的民办学校。三类：
公办学校自己办的学校；公办校和政府合作的学校；和其它社会组织、个人合作举办的学校。
纯民办，办学主体是社会组织或者个人。国际学校和私立，部分双语属于这个范围。所以读这类学校的家长不要慌，此次变化跟你没有多少关系。
公参民学校也不是全部都转。只有公办校自办，以及与政府合办的义务教育学校会转公立；第三种与社会组织、个人合办的则可以选择是不是转。
所以，这次人大附分校、北外附、建华实验、理工附不改名，但是民办转公立。按公立招生，数万块的学费也不收了。
课程呢？肯定也会逐步调整。
清附实验、民大附实验、北大附实验，这些原本跟大学紧密的民办校，就转成了大学举办华的公办校，或者并入原有的本部校。
名字不改，学费不收，课程也会按照同门一样标准。只是，师资同步比较难，需要时间。
最后将民办进行到底的，脱钩、改名！
海淀的一零一实验更名为「北京市海淀区启慧未来学校」， 人大附中北大附小联合改名为「北京市海淀区人北实验学校」，而之前提到的清华附中稻香湖学校也终于落靴，更名为「北京市海淀区稻香湖学校」。
至于其它区热门的民办学校，正泽和亚太、润泽继续民办，连名字都不必改；而人朝分和人朝分东坝能不能顶得住就难说。我有个感觉，人朝分可能会公立，人朝分东坝会改名…
清华附中国际学校已经改名清森，海外、朝外这些外国语，现在站上了墙头——
跳OR不跳，是个问题。
02
民转公，看起来是件好事，为啥家长都透出了一模蕉绿？
主要原因是师资。
之前读民办学校，学费缴足，本部多少会派出自己的管理团队和本部的老师，来支持民办分校的发展。所以很多民办能出成绩，人大附一个海淀的根，跑到朝阳开分销成了当地的顶流…
还有一些特色民办校，走双语路线，几万块学费同步公立，家长还是趋之若鹜，就是看重多了几节外教课。
如今，民办转公办对这两类老老师影响都有，前者大概率是要回归本部为了保住自己的编制；后者则会逐步被清理，学校没钱也没必要再自己养外教老师了。
就算零星几个，也是锦上添花。当年我读初中还请过留学生进校园上过几堂外教课呢，未来大概率也会变成这样——
有资源能力的，才配继续。
还记得双减之后搞托管，普小家长觉得浪费时间鸡飞狗跳吗？东西海牛小亮出了课后班的课表，才知道琴棋书画这些课，人家从来就没缺过。
对于资源充裕的学校，风浪再大也都能轻松度过。
公参民转公立对新生不会有影响，因为心里有预期了。但在校生的家长就会很难受，减掉十万学费都没觉得自己赚到。
当初幼升小的时候大家就谨谨慎慎地做了选择：不是为钱而是为了教育才选择民办。如今这都在学校读了几年，突然急转弯，想花钱搞教育结果吃了夹生饭，进退两难。
民转公还会有一个问题，就是「直升」。
之前民办学校能自主招生，所以有的暗戳戳做了一个K班小预科，就是为了能先提前收割一批生源，培养一年然后送进小学。
这样的好处对学校有三个：提前抢优质学生，幼小衔接比较顺畅，还能多收一年学费。
对家长来说也有好处。可以提前读小预科，就算是提前一年拿到了入学保障，不用幼升小的时候再纠结，再跑到大池子里竞争了。
但现在改公立，系统培养不存在了，大家都丢进了一个公立的大池子里去摇号上学，一贯制的连小升初也不保了，要进划片分配。
03
这个弯儿转得着急，学校也怕家长不开心。于是各种消息安抚人心，希望能平稳过渡。
之前本部师资的学校有点尬，因为报民办的家长就是冲着本部师资呢，如今也只能拍胸脯保证本部派师资。
短期也许可以，但长期难。就像前文说的，老师很在乎编制的，外派的终归能回本部，几个会选择留在分校？
外语特色校则用保证课量、暂留外教的方法帮家长减轻焦虑。但是外教课会缩减课量，改大班课。
教材肯定要同步公立，至于之前的是否还能用？就看这个过渡阶段，谁能找到过度的办法过墙的梯了…
但是，转成公立之后，想靠着付费长期外教课，恐怕是不能了。
因为…这不公平啊。
一切需求，在教育公平大原则之前，都只是略做挣扎。
有的学校也尝试过脱钩彻底民办，收学费有更多办学空间不好吗？可是，最后转公立，是真的脱不掉…
虽然家长还不死心，做了各种课程设计，求交钱缴费保课，快把各种电话打爆，然而——
滚滚洪流，覆水难收。
大家都觉得眼前只剩下茫茫一片。
茫茫，也未必只有晦暗。
不如心态放平，往好处多想，先实现精神自洽：至少小孩享受了几年优质的师资，至少未来也不用再考虑学费…
