沁阳市第一中学(沁阳一中优秀班主任名单)
记者在沁阳市第一中学采访时听到两个事。一位从郑州来沁阳工作、身为科技工作者的母亲，因工作关系，今年暑假把女儿转到该校上学。今年国庆节放假，这位母亲第一次惊喜地看到女儿不是去逛街购物、和同龄人比吃穿，而是主动在家干家务、补功课。一位是该市机关干部的母亲，儿子今年刚刚入校成为高一学生，一周后回到家，主动照顾爷爷，叠被子，打扫卫生。她对儿子的变化感到惊奇。
这两位母亲惊喜、惊奇的背后，是该校培养学生行为习惯的创新教育。“‘育人为本，德育为先’，学校结合实际，创造性地提出了‘八项提质工程系列评比’，丰富了德育内涵，拓宽了德育路径，提升了德育成效。”该校党委书记、校长刘高升说。
精准，习于平常
“八项提质工程系列评比”包括礼仪素养、最美教室、最美寝室、最牛早操、学业管理（包括成长手册和大讲堂）、考试管理、卫生提质、纪律规范等。每项评比内容精准，事关学生一个个良好习惯的培养。
“这里，步伐矫健雷厉行！这里，口号声声震天响！这里，堂堂之阵展风采！这里，英姿飒爽热血腾！这里，活力四射精彩多！这里，气贯长虹傲苍穹！这里，激情澎湃撼人心！这里，豪情万丈斗志昂！这，就是沁中最牛早操！”这是该校一位学生作文中对最牛早操的描写。
“沁中加油，沁中必胜，沁中第一”“北大清华、统统拿下”……个性十足的早操口号震天动地，“口号震天响，踏步地上坑”。每次早操（包括课间操）值勤的学生拿着分贝仪进行测量，当场评比、当场点评。“排面无间距，整齐就是力量；口号是吼出来的，不是喊出来的；清除尾巴现象，人人在状态；向左看齐要夸张，体现沁中精气神；仪容仪表要到位，最牛早操更规范……”负责最牛早操提质工作的高一年级班主任王战京告诉记者。
“细微之处见精神。早操、课间操，跑出了学生步调一致、团结向上的风貌；物象体现气象，早操就是第一节晨课，锻炼体魄，磨砺意志；早操就是最美的晨课，提振精气神。”王战京说。
记者参观该校宿舍，诧异地看到，每个楼前都有这样一个版面，上写：“铺面如卷面，被子豆腐块；柜子不沾水，物品一条线；垃圾不落地，瓷片净如面。”走进宿舍，每一个房间开窗通风，如版面上的标准，俨然部队的标准和作风。每个宿舍有洗漱间，同学们自己管理宿舍，用具摆方整齐，归位有序。
“最美寝室，环境的干净培育学生心灵的洁净。寝室美才能心灵美，环境好才能身体好！”负责全校此项工作的高三年级班主任李广彪说。
记者在该校采访，师生在校园内行走全部靠右行；早晚餐人人坚持喝粥，十几种馒头、汤、青菜敞开供给学生，对辣、咸等方面的食品则不供应、少供应。“馍菜汤”工程让学生吃得更营养更健康；爱惜粮食，餐后保持桌面干净整洁；在校统一着校服，人人发型符合高中生规范……这是礼仪素养评比的要求。
记者还看到学生见到师长主动问好，老师询问自觉起立应答。“热情是智慧的外在表现，礼仪是素质的完美表达。”负责全校此项工作的高二年级班主任赵玉琛说。
精细，美化于行
记者在该校每一个教室外看到，卫生提质从细节上提升。“一彻底、两保持；拖把摆放要等高平行；水杯要大小颜色有规律摆放；把垃圾桶当艺术品；卫生无死角……”负责全校此项工作的高二年级班主任申康宏说。
走进教室，一览最美教室风采。教室内物品摆放有序；学生服装整整齐齐；有声课堂互不干扰、无声课堂鸦雀无声；教师巡查无人抬头、下课遇到老师让行问好；学习小组，互帮互助，学生讲题，吸收率最高；教室通风良好。“最美的教室，给学生最好的学习环境，统一规范的标准化教室，培养学生的规范意识。”负责全校此项工作的高二年级班主任宋小跃说。
错题本、满分卷、成长手册成为该校学生的标配，被学生称为“三件宝”，许多毕业生至今还将它们带在身边。这种结果体现在该校的学业管理评比上。学生考后要进行总结分析，试卷上所有的错题全部弄会，做成满分卷；把做错的题积累成错题本。满分卷要求有得失总结和学习问题分析，做到卷面干净整洁，答题规范条理清晰；错题用红笔纠正，错题本要有错因分析、错题重做反馈等，从而帮助学生考试后养成善于总结分析的优良学习习惯。通过让学生认真总结积累，让满分卷、错题本成为学生最高效、最具针对性的学习资料工具书，从而切实提高学生的学习能力和学习水平。成长手册是学生自己记录每天在学习、卫生、礼仪等各方面的日记。三个标配是三年学业的目标管理、目标督导；是学生的反思、自省、总结，助推个性化发展。同时，在学生中开展学科大讲堂，学生学进去的同时要给大家讲出来，互帮互助，敬学爱学，养成自主学习、拓展学习的习惯。“自律、自省、自强，规划人生，是学业管理评比的精髓。”负责全校此项工作的高三年级班主任武斌说。
该校设置无人监考考场，诚信考试给学生信任的力量。这是该校考试管理评比的一个方面。该校纪律规范评比旨在增强学生时间观念，要有奔跑意识；上课专注度要高，手必须握笔放在桌面上，坐姿要端正；自习课六个零（零走动、零说话、零喝水、零抬头、零走神、零睡觉）；晚归寝，熄灯后必须熄声睡觉；静园期间零说话、零走动。
精心，树人之人
行动是最好的教育。记者在该校采访“八项提质工程系列评比”，一个感受就是念好“最”字诀，不仅每一项内容做到极致、最好，负责八项内容的老师也是最好的。他们是每一项评比的负责人，又是践行人，是学生的朋友、班主任、任课老师、学生每天的陪伴者。他们用陪伴感染着学生。
“八项提质工程系列评比”总负责人梁发伟，学校政教处主任，连续7年担任班主任，曾被评为焦作市优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任，焦作市五一劳动奖章获得者。
记者与他交谈中，他对“八项提质工程系列评比”给出“路子”“镜子”“梯子”6个字总结。
“路子”，将习惯养成作为德育工作的重要内容，从学生学习、生活的细节入手，不断规范学生习惯。如最牛早操评比，赋予了早操非凡的意义：锻炼身体，健康每一天；吃苦耐劳，坚强每一天；点燃激情，奋进每一天；步调一致，团结每一天；动作到位，规范每一天；调整状态，高效每一天；心无旁骛，专注每一天；营造氛围，充实每一天。
“镜子”，“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。学生在榜样的引领下不断完善自我，树人成才。“八项提质工程系列评比”重视榜样的引领作用，建立多元化学生发展评价体系，通过润物细无声的方式影响、改变学生，从而形成求真、向上、向善的精神品质。
“梯子”，“八项提质工程系列评比”注重德育的首要地位和导向作用，将学生的全面发展和终身发展作为重要目标，实现了“教书育人并举，德育智育共赢”的良好局面。
“八项提质工程系列评比”重在厚德树人，博学济世；立德树人，立志成才，最终还要落实到成绩上，因此该校“八项提质工程系列评比”也叫“非常8+1”，“1”即成绩。
该校近年来的教学成绩有目共睹，先后被确定为“清华大学生源中学”、全国“海军招飞优质生源基地”、济南军区“国防生生源基地”、全国生本教育基地、国家级地理科普教育基地；先后获得“省级文明校园”“2019年河南省中小学德育工作先进集体”“河南省办学管理规范化学校”“河南省教育系统先进单位”“全国中小学国防教育示范校”“河南省五四红旗团委”“河南省巾帼文明岗”等20多项省级以上荣誉称号，“八项提质工程系列评比”值得推广。(郭树勋）
［来源：焦作日报］
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