幼稚园杀手刷牙歌(幼稚园杀手杀猪)

       中班音乐教案《刷牙歌》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿在间奏处，创编不同的刷牙节奏和快乐的象声词，熟悉歌曲旋律，理解歌词内容，学习边唱边用动作表演，体验牙齿健康和快乐的情感，快来看看幼儿园中班音乐《刷牙歌》含反思教案吧。

       活动目标：

       1、熟悉歌曲旋律，理解歌词内容，学习边唱边用动作表演。

       2、在间奏处，创编不同的刷牙节奏和快乐的象声词。

       3、体验牙齿健康和快乐的情感。

       4、愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。

       5、培养幼儿养成良好生活习惯的意识。

       活动准备：

       有正确的刷牙习惯和保护牙齿的基本常识。

       活动过程：

       一、谜语导入。

       健康卫士穿白衣，上下两排真整齐，口中饭菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。

       小朋友们，你们猜出这个谜语的答案了吗？

       二、复习第一段歌曲。

       1、教师播放录音，请小朋友小声的跟着音乐唱第一段歌曲，合着音乐拍手，掌握乐曲节奏。

       2、教师弹琴，小朋友跟着钢琴演唱第一段歌曲。

       三、学唱第二段歌曲。

       1、教师演唱第二段歌曲，帮助幼儿理解歌词。

       2、教师弹琴，幼儿和老师一起学唱歌曲1-2遍。听教师唱歌，在第一段歌曲的间奏处做刷牙的动作，在第二段歌曲的间奏处，发出表示漱口和哈哈大笑的快乐象声词。如：咕噜咕噜噜，哈哈哈哈哈。

       3、跟着音乐，完整的演唱歌曲。

       四、创编刷牙动作和象声词。

       1、幼儿创编第一段刷牙时的动作，并把动作做出来，大家学一学。

       2、创编漱口的声音，如"咕噜咕噜噜"，创编表示快乐的象声词，如"啦啦啦啦啦，哈哈哈哈哈"等。

       3、教师和幼儿一起听音乐表演，在第一段歌曲的间奏处做刷牙的动作，在第二段歌曲的间奏处，发出表示漱口和哈哈大笑的快乐象声词。如：咕噜咕噜噜，哈哈哈哈哈。

       4、请表现好的孩子表演歌曲。

       五、参加牙膏舞会。

       师：小朋友们，今天我们学的这首好听的歌的名字是什么？我们唱着歌曲掌握了正确的刷牙方法。那品是你们刷牙的时候，还要用到谁呢？（牙膏），今天，班级里的小朋友们为我们准备了一场"牙膏舞会"，你们想参加吗？让我们出发吧！

       教学反思：

       教师是幼儿模仿的榜样，你的言行和精神状态可定会不同程度地影响到幼儿，因此语言和教态十分重要。上课时语言要精简、明确，以在最短的时间内让幼儿知道自己该做什么，不该做什么；教态不能随意，要有风范，在头脑高度集中的同时还要考虑你的身体体态所传递出的信息。

       小百科：刷牙是使用牙刷去除牙菌斑、软垢和食物残渣，保持口腔清洁的重要自我口腔保健方法；也是人们自我清除菌斑，预防牙周病发生、发展和复发的最主要手段。